课程教学大纲是执行人才培养方案、实现人才培养目标、达成毕业要求的教学指导性文件，为了落实我司《关于制定2022版本科课程教学大纲的通知》，保证课程教学大纲与新版专业人才培养方案同步，我司于2022年8月29日上午开展了2022版教学大纲修订论证会。副经理周珂、各专业主任和骨干教师参加了论证会。

会上各专业主任逐个对修订的2022版课程教学大纲进行介绍和修订说明，主要包括课程目标设计的合理性、课程目标对毕业要求指标点的支撑、课程教学对课题目标的支撑性、课程考核对课程目标达成的支撑、课程思政元素的融入等方面进行介绍，以及说明修订的原因和依据。针对修订过程中存在的一些问题，教师们进行了热烈的讨论。

【撰稿：安磊 摄影：俞梦如 审核：苏宁】